随着教育改革的不断深化，高考复读制度也面临着越来越多的质疑和讨论。那么，高考复读有可能会取消吗？这是一个备受关注的话题。

首先，我们需要明确一点，高考复读制度的存在是基于高考制度本身的。高考作为选拔优秀人才的重要途径，一直以来都备受关注。而复读制度则是为那些未能如愿进入心仪大学的学生提供了一次重新来过的机会。因此，只要高考制度还存在，复读制度就有可能继续存在。
然而，随着教育改革的推进，高考和复读制度也面临着越来越多的挑战。一方面，高考制度本身需要进行改革，以更好地适应社会的需求和学生的实际情况。另一方面，复读制度也存在着一些问题，如资源浪费、学生心理压力过大等。因此，对于高考复读制度是否应该取消，需要进行深入的分析和讨论。

从教育资源利用的角度来看，复读制度的存在确实会造成一定的资源浪费。那些已经参加过高考的学生，如果选择复读，就会再次占用教育资源，这对于其他学生来说是不公平的。此外，复读也会给学生带来巨大的心理压力，对于一些心理素质较差的学生来说，甚至可能导致心理上的问题。

然而，我们也不能否认复读制度对于某些学生来说是有益的。对于那些因为各种原因未能如愿进入心仪大学的学生来说，复读可能是他们实现梦想的唯一途径。而且，复读也可以让学生有更多的时间去准备高考，提高自己的成绩和竞争力。

因此，对于高考复读制度是否应该取消，我们不能一概而论。需要根据实际情况进行综合考虑。一方面，我们可以通过改革高考制度，提高高考的公平性和科学性，从而减少复读的需求。另一方面，我们也可以对复读制度进行改革，比如限制复读次数、加强心理辅导等，以减轻学生的压力，提高复读的效果。
当然，取消复读制度也不是一件简单的事情。需要考虑到各种因素，包括学生的需求、教育资源的分配、社会的接受度等。如果取消复读制度，对于那些未能如愿进入心仪大学的学生来说，可能会面临更大的困境。因此，在决定是否取消复读制度之前，需要进行充分的调研和论证，确保改革能够真正符合社会的需求和学生的实际情况。

综上所述，高考复读制度是否应该取消，需要根据实际情况进行综合考虑。我们需要通过改革高考制度和复读制度，提高教育的公平性和科学性，为学生提供更多的机会和选择。同时，也需要关注学生的心理健康和学习需求，确保教育改革能够真正为学生带来实惠和利益。