在每年的高考季节，总有一些考生因为发挥失常而未能取得理想的成绩。面对这样的结果，许多考生和家长开始纠结于一个问题：武汉高考发挥失常，应不应该选择复读？这个问题没有固定的答案，因为每个人的情况都是独特的。但是，我们可以通过分析复读的利弊以及考虑个人实际情况，来做出更为明智的决策。

首先，我们来谈谈复读的利。复读最大的优点在于给予考生更多的时间去准备，提高成绩的机会也相应增大。通过一年的复习，考生可以更加深入地理解学科知识，巩固基础，弥补之前的不足。同时，复读也给予了考生心理上的缓冲期，让他们有机会调整心态，减轻高考带来的压力。
然而，复读也存在一些弊端。首先，复读意味着考生需要再花费一年的时间去准备高考，这对于那些急于进入大学或者开始职业生涯的人来说，可能是一个不小的负担。其次，复读并不一定能够保证考生取得更好的成绩，因为成绩的提高不仅仅取决于复习时间的长短，还与学习方法、个人努力程度等因素有关。

那么，面对这样一个问题，我们该如何做出决策呢？首先，考生需要认真分析自己在高考中发挥失常的原因。如果是因为心态紧张、失误等非知识性因素导致的，那么复读可能是一个值得考虑的选择。通过一年的调整和准备，考生有机会在下次高考中取得更好的成绩。

然而，如果考生发现自己在学科知识上存在明显的不足，或者学习方法上存在问题，那么复读可能并不是最佳选择。在这种情况下，考生可能需要重新审视自己的学习方法和学习策略，寻找更加适合自己的学习路径。

除了个人情况外，考生还需要考虑外部环境的变化。例如，未来的职业规划、大学专业的选择等都可能对复读的决策产生影响。如果考生对未来有着明确的规划，那么复读可能是一个更好的选择。然而，如果外部环境存在不确定性，或者考生对未来规划较为模糊，那么复读可能并不是最佳选择。
综上所述，对于“武汉高考发挥失常该不该复读”这个问题，并没有一个固定的答案。考生需要根据自己的实际情况、未来的规划以及外部环境的变化来做出决策。在做出决策之前，考生需要认真分析自己的情况，权衡复读的利弊，并寻求专业人士的建议和帮助。

最后，无论考生选择复读还是进入大学，都需要保持积极的心态和坚定的信念。高考只是人生道路上的一个起点，未来的路还很长。无论选择何种路径，都需要不断努力、学习和成长，为自己的未来奠定坚实的基础。